Legitimní vs nelegitimní stav
Osobní hranice vitality a existence
Jaký je rozdíl mezi růstem a stagnací
Kondice Růst
Výsledek-trend-kondice
Co je optimálním pokračováním růstu?
Principy růstu – inverzní grafy
Praktický příklad sestavení grafu
Adaptační plán
Rozbor kondice Růst
Shrnutí ke všem kondicím
Jak optimálně vyrůst do hojnosti?
Jak hojnost souvisí se způsobem rozvoje lidí?
Kondice Hojnost
Kroky ke zvládání kondice Stagnace
Kondice Pokles, Nebezpečí a Krize
Čím je téma Stagnace klíčové?
Kondice Stagnace
Aktivity vedoucí role
4 kvadranty přístupu k rozvoji a 7 schodů rozvoje
Základní principy vedoucí role
Čím je téma klíčové
Principy popisu role – exekutivní výkonné
Jak nastavit výsledky u recepční
Principy popisu role – vedoucí
Výsledky – kondice – příklady a sdílení z praxe
Úvod do doplňkových materiálů – terminologie
Směrnice
Návod
Nařízení
Best practices
Jak na vznikající materiály, kdo za to zodpovídá
Co má být v roli a co v doplňkovém materiálu
13| Kondice Pokles, Nebezpečí a Krize – jak využít jejich možnosti?
Strategie zvládání jednotlivých emocí
Čím je toto téma klíčové
Strach, obavy, žal, apatie
Negativismus, hněv, vztek, ironie
Nadšení, radost, zájem, racionalita, nuda
Emoce viditelného spektra
Emoce somatického spektra
Emoce osobnostního rozvoje
4 komplexní proces zvládání emocí
Jak zdravě pracovat se svými emocemi a zvládat je u ostatních?
Čím je toto téma klíčové?
Co je emoce a z čeho se skládá
Jak se emoce člení
Mindset – Seeingset – Somaticset
Jak emocím porozumět u sebe i u ostatních
Proč se emocemi zabýváme
Čím je toto téma klíčové
Konstruktivní komunikace
Přímá konstruktivní komunikace
Nepřímá konstruktivní komunikace
Korektivní interview
Soft skills – vybrané kapitoly z konstruktivní komunikace včetně Korektivního interview
14| Popis vedoucí role
15| Uzavření II. bloku – Jak témata propíšete do celé organizace?
16| Doplňkové materiály k popisu role
18| Strategie zvládání jednotlivých emocí
20| Procesní mapování
17| Jak zdravě pracovat se svými emocemi a zvládat je u ostatních?
21| Uvádění klíčového procesu v život
22| Závěrečná práce
19| Soft skills – Konstruktivní komunikace a Korektivní interview
Zpětná vazba jak s ní pracovat, aby to opravdu fungovalo
Multitasking
MULTITASKING Multitasking je kompetence spočívající ve způsobilosti zvládat více činností zároveň. Člověk s touto kompetencí vyhledává práci na více úkolech současně, preferuje rušnější pracovní prostředí a umí využívat strategie podporující jeho efektivitu a výkonnost. Zároveň má také zavedené způsoby, jak si obnovit své kapacity a zdroje tak, aby mohl této své kompetence naplno dlouhodobě využívat. Naproti tomu...
Sebedisciplína
SEBEDISCIPLÍNA Sebedisciplína je kompetence projevující se usilovnou sebekázní při práci a pílí na cestě ke splnění vlastních cílů či cílů/úkolů, které přijal za vlastní. Člověk s rozvinutou sebedisciplínou na sebe klade vysoké nároky, záměrně se vydává za hranice své komfortní zóny a dokáže upřednostnit povinnosti a zodpovědnost tím, že vědomě odloží zábavu na později. Zároveň takovýto...
Empatie
EMPATIE Empatie je způsobilost charakterizovaná mírou vcítění se do druhého, což zahrnuje napojení se na jeho identitu (ve zjednodušené podobě lze charakterizovat jako napojení se na vnímání, myšlení a prožívání). Pokud by šlo dosáhnout 100% empatie, dokázali bychom se stát tím druhým. Člověk s touto kompetencí bývá vyhledávaným společníkem pro druhé, neboť se v jeho přítomnosti cítí...